Nuda vs. zainteresowanie
Żeby szkolenie było efektywne musi być odpowiednio przygotowane pod kątem tematyki, ale również odpowiednio przeprowadzone. Każdy z nas ma przynajmniej dwa skrajne doświadczenia edukacyjne:

1. Lekcje/zajęcia, które były prowadzone w tak nużący sposób, że to, co po sobie pozostawiały w naszej pamięci to … uczucie pustki.
2. Lekcje/zajęcia, kiedy wszelkie treści były jasne, zrozumiałe, inspirowały i dawały
   poczucie pewności w nowych umiejętnościach.

Misją Nowych Kompetencji jest tworzenie nie tylko najwyższej jakości treści szkoleniowych, ale także obudowanie ich metodyką, która gwarantuje, że Uczestnik kursu zdobędzie nowe kompetencje i wyjdzie z zajęć z poczuciem satysfakcji, że w najlepszy możliwy sposób zainwestował swój czas i pieniądze.

Accelerated learning, style uczenia się osób dorosłych oraz model TOTE
Osoby dorosłe uczą się INACZEJ – dlatego skuteczne szkolenie nie może wyglądać jak lekcja czy wykład. Nowe Kompetencje pracują w oparciu o sprawdzone modele szkoleniowe, dzięki którym mamy pewność, że uczestnicy naszych kursów nabędą na zajęciach zakładane umiejętności. Nad każdym kursem – czuwa wieloletni praktyk szkoleniowy – Katarzyna Jędruszczak. Na jej doświadczenie składa się kilka kierunków studiów, superwizji, egzaminów, certyfikacji, kilkanaście lat pracy w programie Grundtvig (Grundtvig EU
programme), ale przede wszystkim ponad 30 000 godzin przeprowadzonych szkoleń.
Zajęcia są skonstruowane w odniesieniu do 3 głównych filozofii:

1. Accelerated learning – każdy temat staramy się na kursie tak przekazać aby w minimalnym czasie osiągnąć maksymalny efekt uczenia się.
2. Nasi szkoleniowcy wiedzą jak pracować z uczestnikiem kursu, bez względu na to, czy mają do czynienia z tzw. praktykiem, teoretykiem, empirykiem czy analitykiem.
3. Zdecydowaliśmy się na zajęcia stacjonarne (a nie online) ponieważ wiemy jak skuteczny jest model TOTE – czyli Test-Operate-Test-Exit; uczestnik kursu ma możliwość bezpośredniej interakcji z prowadzącym zajęcia co oznacza możliwość zadawania pytań, korekty, informacji zwrotnej. Zależy nam na tym, aby NAUCZYĆ a nie przekazać treści.

Zajęcia w sali szkoleniowej i sesje wyjazdowe
Zajęcia w sali szkoleniowej będą się koncentrować na pracy z programem do projektowania wnętrz. Zależy nam, aby po ukończeniu kursu, uczestnik swobodnie posługiwał się programem Cad Decor. Umiejętność pracy z programem to jednak zbyt mało, aby zaprojektować funkcjonalne, wygodne oraz zachwycające estetycznie wnętrze. Dlatego zajęcia uzupełnimy dużą dawką wiedzy z zakresu aranżacji wnętrz.

Ponadto, kurs uzupełniliśmy sesjami wyjazdowymi. Będą to szkolenia w showroomach i zakładach produkcyjnych. Kursanci „od podszewki” poznają wiele aspektów związanych z produktami, które są stosowane w projektowaniu wnętrz. Mamy nadzieję, że dzięki tym spotkaniom z branżystami, rozbudzimy w uczestnikach kursu fascynację światem designu oraz pokażemy że praca projektanta to niekończące się uczenie nowości.

Zjazd 1

• Skąd się wzięła kuchnia w naszych domach czyli – krótko o historii jak otwarte palenisko stało się „sercem domu”
• Style w zabudowie kuchennej
• Podział funkcjonalny kuchni
• Technologia kuchni i dlaczego warto się tym kierować
• Ergonomia kuchenna – czyli jak dobrać wysokości zabudowy oraz inne wymiary
• Budowa szafki kuchennej, na co zwrócić uwagę i najczęstsza „mitologia” 
• Szafy w zabudowie – jak podzielić
• Uzupełnienia do wnętrza szaf – wkłady na sztućce, oświetlenie, cargo, szafki narożne 
• Systemy otwierania frontów
• Materiały w realizacji: na fronty, korpusy – omówienie 
• Materiały na blaty – omówienie 
• Panele i fartuchy naścienne – materiały i możliwości
• Co warto wiedzieć o pomiarach pomieszczenia – czyli inwentaryzacja w pigułce 
• Strefa techniczna, czyli co potrzebujemy przygotować i jak to podłączyć – kluczowe informacje o wymaganiach projektowych, co do AGD
  – płyta indukcyjna, płyta gazowa
  – piekarnik i nie tylko
  – okap czy pochłaniacz
  – lodówka i winiarka
  – kawiarka w zabudowie
  – zmywarka 
  – zlewozmywak – jaki, gdzie, z jakiego materiału 
  – bateria
  – inne akcesoria

Zjazd 2

Projektujemy przykładową kuchnię – warsztaty w programie CadDecor Pro albo CadKuchnie

Omówimy 4 układy:

• układ przy ścianie
• – układ w „L”
• układ w „U”
• zabudowa z wyspą